【教师笔记】两个小兄弟

时间：2015/9/11 11:25:28 来源：作者：

坨坨和二胖是我的班上的两个感情非常好的小兄弟，他们一直在我的班一起上艺术课和萌动课，最近坨坨经常感冒请假，二胖每次来上课的时候都会问，坨坨怎么没有来，我的同学呢？其实当第一次从这么小的小朋友口中听到“同学”这两个字的时候我其实挺惊讶的，二胖把坨坨当做每次上课的必不可少，已经把课程里的伙伴当做一个集体了。

集体是个很神奇的词汇，他有着特殊的力量，每次当二胖或者坨坨在课程中遇到不能克服的困难时，只要有一个做到了，另外一个肯定会模仿，比如坨坨之前不太敢玩萌动教室的双人秋千，可是二胖胆子大一些敢玩，坨坨也会变得愿意尝试和努力。这样的情况跟蒙特梭利提倡的混龄教育也是有联系的，二胖比坨坨要大，运动能力也会比坨坨发展的要快一些，所以上萌动课的时候，坨坨会去努力模仿和跟上二胖，在语言方面坨坨发展的比二胖要超前一点，拿在他们交流的过程中，二胖也会尽量去配合坨坨的语言习惯，去学习运用更多词汇。

希望这两个小伙子在萌达不仅能收获人生中的第一份友情，也可以健康成长，共同进步。

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