营业时间:9:00-18:00节假日除外

  电子邮箱:service@montastar.com

详细信息

首页 > 幼儿园 > 萌达动态 > 正文

【萌达7周年】“生命之援助,就是教育”——萌达IC班级里,你能做什么?

时间:2016/12/27 15:19:37  来源:  作者:

生命之援助,这就是教育

在一个真正属于孩子的地方,孩子会尽力去注意自己的举止,控制自己的行为

哪里才是真正属于孩子的地方?

跟小编一起看看萌达的IC环境吧!

蒙氏IC环境是为1.5—3岁的宝贝而创,包括六大区域,即手眼协调区、语言区、音乐区、艺术区、日常生活区、食物自备区,充分帮助孩子自主选择、自我构建

六大区域,充分满足孩子的探索需求

1、手眼协调区

手是智能工具,孩子通过触摸理解世界。给予手的工作不能少于大脑的工作。而手指的运作、双手的合作都要通过教具操作发展。

手眼协调区为孩子提供双手一起工作的机会,让孩子挑战练习不同的抓握方式,协助其独立性的发展。加深孩子对于自己、环境的认知。

孩子在完成工作后会拥有“我做到了,我可以成功”这样的内在满足感。


2、语言区

IC教室里设有专门的语言区,提供真实物品、复制品、完全对应物品与卡片等,让孩子从真实体验出发,去理解语言的含义。



除此之外,IC环境中还会有丰富的诗歌、童谣、阅读角等促进孩子的语言发展。


3、音乐区、艺术区

音乐和艺术都能够帮助孩子更好的去表达自己,所以我们准备了丰富的音乐乐器以及绘画的工具,一方面是帮助孩子内心的出发,同时也丰富孩子的见识和认知

蒙特梭利说过:我们的学校不是培养艺术家,但是会全面培养孩子的能力。

4、日常生活区

孩子只有获得身体上的独立后才能获得精神上的独立,所以我们准备了日常的这个区域,可以看到这个区域的工作都是为了孩子来完成自我的照顾,以及对于环境和他人的照顾来设计的。

比如洗手,衣饰框等都是为了帮助孩子从这些具体的工作来获得独立的能力。

5、食物自备区

食物自备其实也可以算为日常的一部分,但是把它设为一个单独的区域,是因为它对孩子的重要性,

它让孩子明白食物是怎么来的,怎么制作的,在这一系列的过程中他也会学会享受食物,珍惜食物。同时不同的食物的体验也会带给孩子丰富的感官经验。

那么这些区域对孩子来说会有怎样的意义,怎样帮助到孩子?让我们一起来看几个工作吧!

1、切黄瓜

切黄瓜工作可以从20个月开始,属于食物自备区的工作,孩子会通过重复进行这个工作,学会使用刮皮刀、刀以及夹子。


刚开始,孩子不会使用刮皮刀,会拿着黄瓜竖着刮皮,这样其实是很容易伤到手,但重复的练习会使孩子认识到横着刮会更好。

孩子在练习自己的动作时,是非常专注于的。经过不断的练习,孩子们可以从前期刮皮刮得很不连续到后来可以非常连续的将一长条黄瓜皮刮下。

孩子刚开始使用刀给黄瓜进行切块的时候,是横着切的,而且切不断,之后孩子不断重复这项工作,有的孩子就可以将黄瓜非常均匀并且接近等分的状态切下来,尽管没有老师向他们提出切成等分的要求。


我们在环境中,也观察到,孩子刚开始切黄瓜,只是切给自己吃的,他不会关注到他以外的环境。之后,孩子会把自己切的黄瓜给同伴、老师分享,其实孩子在做这个工作的过程之中,慢慢关注到了环境,学会了分享,这也是社会感建立的一个方面。


2、使用剪刀

使用剪刀可以从18~20个月开始,前期,我们在环境中提供的纸条是比较窄也比较短的,老师会帮助孩子拿着纸条,因为刚开始,孩子还没有办法一手拿着纸条、一手拿着剪刀进行这项工作。


而且,刚开始,孩子因为手部控制力量不够、不精准,所以两手拿剪刀打开剪刀的角度也会时而很大时而很小,动作不太协调,而且用剪刀张开的口去对准纸条所在的位置,对于刚开始进行这项工作的孩子来说也是一个不小的挑战。


当孩子两个手能很好的使用剪刀时,并且能将较窄较短的纸条剪得很好了之后,我们在环境之中会换上宽一些、长一些的纸条。并且让孩子尝试自己一手拿纸条、一手拿纸条双手配合起来进行,这时候,孩子可能会剪不断,还剩一点就会扯断。当孩子剪得很好了之后,我们又会在纸条上画上由易到难的线条让孩子练习沿着线条剪。


3、切香蕉

切香蕉的工作可以从18个月开始,食物自备的工作是很吸引孩子的,孩子在选择切香蕉这份工作时肯定不会想着要锻炼自己的手指精细动作,


而只是因为孩子自己想做这份工作而已,切香蕉的难度没有削黄瓜那么大,可以提供给手指精细动作发展慢一点的孩子。


孩子学会使用刀后,他会直接拿着香蕉放在案板上切,他不会把香蕉皮剥开,当他切不动的时候,他会把皮慢慢的剥开,放到旁边的碟子里,刚开始剥开的皮可能会带着白色的纤维,然后带着香蕉纤维切香蕉,随着慢慢的练习,他会把香蕉皮很干净的剥下来,并且一点点纤维也不会留下来,


在切香蕉的时候刚开始会切得很小块,很碎。慢慢地他会把香蕉切成大一点点的,也有小一点的,大小不均匀,在这个时候孩子正在慢慢控制自己的手腕力量。经过不断的练习他会把香蕉切成均匀的部分。并且切完一块就会用镊子把香蕉一块一块的放到碟子里。


有些孩子会把碟子放到教具柜上,还有的会自己一个人慢慢的享受果实或者和其他孩子一起分享。

IC班一日流程

8:30-9:00 入园&早餐

9:00-11:00 蒙特梭利工作循环 & 上午餐点

11:00-11:30 体能\户外活动

11:30-12:10 午餐

12:10-12:20 收拾餐桌 &睡前准备

12:20-14:30 午睡

14:30-15:00 收拾床铺 &起床点心

15:00-15:45 发展课程

15:45-16:20 体能\户外活动

16:20-17:00 晚餐

17:00-17:30 离园

萌达IC班招生热线:

萌达岳麓中心:金星中路528号茉莉花大酒店旁 0731-84462288 84462299

萌达天心婴幼园:天心区五凌路45号天一康园北区裙楼三楼 0731-89962288 89662288

萌达永祺西京婴幼园:金星中路383号永祺西京小区 0731-89832629


Copy Rights © 2013 Hunan Keyou Education Investment All Rights Reserved

湖南萌达教育咨询有限公司为湖南启佑教育投资合伙企业(有限合伙)旗下控股子公司

湖南启佑教育投资合伙企业(有限合伙)版权所有 营业执照 湘ICP备13003599号

湘公网安备 43010502000424号

友情链接:湖南妈妈网   腾讯·大湘网   AMI   MTC