【教师笔记】蒙氏环境下孩子间的相处

每个孩子都是独立的个体，会有自己的生活方式和朋友圈。在与他人相处的过程中，又会发生哪些奇妙的故事呢？我们一起来看看天心幼儿园CASA班的孩子是如何相处的吧！

丁丁和朵朵是非常要好的朋友，两人做什么都喜欢一起。图中，朵朵正在进行倒水的工作，丁丁找来了两个花瓶，邀请朵朵一起，用一个小花瓶往大花瓶中倒水。咦，好像和之前的不一样哦！我也来试试看！两个好朋友一起进行了半个小时的倒水工作！

可是好朋友也有闹矛盾的时候呢！这次朵朵为了一点事情，在生丁丁的气，一个人站在门外，不愿意进教室。大家都在吃饭了，我的好朋友朵朵怎么没有看到了呢？！哦，原来她躲在门外，丁丁跑到朵朵身边拉着朵朵的手，请朵朵进教室。朵朵不再生气了，我们还是好朋友哦！

翔翔在认真地做着榨橙汁的工作，小予子和丁丁看到美味的橙汁都要流口水啦！“翔翔，我可以喝点你的橙汁吗？”丁丁询问翔翔，“可以啊!”翔翔一口就答应啦！可是到小予子询问时，翔翔却不同意了。“为什么呢？我是你的好朋友啊！”小予子有些伤心。“那好吧！给你！”翔翔将手中的杯子倒满橙汁，递给了小予子。

在蒙氏环境中，这样的情节会经常出现。孩子间的交流是时刻存在的，在相处的过程中，孩子间会逐渐形成独特的相处模式，即便有时候会闹矛盾，但在矛盾中，孩子会找到合适的解决方式。在这个过程中，我们会尽量不干涉孩子间的相处，只要在没有危险的前提下，我们都会让孩子共同解决出现的问题。只有让孩子亲身去经历，孩子才能真正成长！

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